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新时代文明校园有了(le)鲜活样本,教育(yu),外国语学校,天河

丰富多彩的活动推动学生全面发展

文/羊城晚报记者 蒋隽(juan) 图/学校供应

羊城学府，以文化人，以德育(yu)心。本年，广州市有4所(suo)学校荣获第三届全国文明校园声誉称呼，广州市天河外国语学校（以下(xia)简称“天外”）就是个中之(zhi)一。自(zi)2012年创办以来(lai)，天外始终坚守“和雅君子 未来(lai)英才”的办学理念，以“外语+科技”为特色引擎(qing)，将文明校园建设深度融入德育(yu)、学科建设与拔尖人材培育(yu)种(zhong)植(zhi)提拔中，构建起独具特色的育(yu)人范式。

多彩育(yu)人：让学生和而不同、雅而有致

“和而不同，雅而有致”的教育(yu)哲学，正在天外的活动矩阵中具象化浮现为可触摸的成长体验。“十大主(zhu)题月活动”和“阳光工程”点亮整年成长，科技节里探索立(li)异，书香气扑鼻节中浸润人文，生理节上观照心灵……这些特色活动将社会主(zhu)义核心价值观融入每一个场景。从模拟联合国到非遗传承(cheng)社团，从校园文化长廊到“和雅”主(zhu)题景观，每一处空间(jian)、每一场活动都正在诉说文明的内涵(han)。

天外通过“自(zi)主(zhu)管(guan)理、成长导师、生涯教育(yu)、发愤教育(yu)”四位一体模式，让学生正在自(zi)我管(guan)理中培育(yu)责(ze)肆认识，正在西(xi)席引领(ling)下(xia)明晰成长偏向(xiang)。依托“外语+科技”拔尖立(li)异人材培育(yu)种(zhong)植(zhi)提拔体系，连系外交官课(ke)程、英才计划项(xiang)目(mu)，让学生兼具国际视野(ye)与立(li)异思维。阳光体育(yu)、体育(yu)节、运动会构成活力矩阵，让运动成为校园一样平常，锻造学生强健(jian)体格。“天籁之(zhi)声”艺术团队、非遗课(ke)程与语言艺术团相映成趣，让传统文化与艺术素(su)养浸润成长之(zhi)路。学农帮(bang)厨、校园包干劳作等实践场景，更是让学生正在劳动中体悟制造价值，培育(yu)实干精神。

文明校园创建的内核，是立(li)德树人的坚守。天外将“为党育(yu)人、为国育(yu)才”融入办学血脉(mai)，以“和雅君子”塑(su)造品格，用“未来(lai)英才”锚定志向(xiang)，让学生正在中西(xi)融合的教育(yu)中既扎稳中国根，又具有国际表达本领(ling)，发愤成为“讲(jiang)好中国故事”的时代新人。

磨炼师风：打造学习型、立(li)异型西(xi)席团队

学校以打造一支高素(su)养的西(xi)席队伍(wu)为目(mu)标，积极优化西(xi)席队伍(wu)。

天外高度重视师德师风建设，制定师德建设年方案，积极开展新西(xi)席岗前培训、西(xi)席专业本领(ling)提拔培训、教职工大会培训。大力开展系列师德建设事情，全体教职工签订“广州市天河外国语学校师德师风承(cheng)诺书”和“广州市天河外国语学校西(xi)席师德师风自(zi)查自(zi)纠(jiu)表”。近(jin)年来(lai)，学校没产(chan)生任何违反师德师风变乱。

天外还以“青蓝工程”和“名师工程”为载体，行(xing)使广州市名西(xi)席事情室掌管(guan)人、和雅大讲(jiang)坛两个平台，培育(yu)种(zhong)植(zhi)提拔优秀西(xi)席、名师，建设骨干西(xi)席团队。别的，学校每学期开展“最美西(xi)席”“最美班主(zhu)任”“优秀德育(yu)导师”评比，西(xi)席队伍(wu)全体水平提拔效果显着。

多措并(bing)举，天外打造了(le)一支高尺度、高素(su)养的学习型、立(li)异型西(xi)席团队。

牵头发愤：贡献“外语+科技+文明”方案

从课(ke)堂到实践，从校园到社会，学校将文明校园建设转化为推动高质量发展的内生动力，为天河教育(yu)贡献“外语+科技+文明”的特色方案。

天外还积极带动区域教育(yu)发展。学校是天河发愤教育(yu)的牵头学校，现正在已有40多所(suo)中小幼学校加入校际联盟。通过发愤教育(yu)校际联盟，天外积极探索发愤教育(yu)的实施路子和策略，构成中小学一体化的发愤教育(yu)课(ke)程体系，引导天河学子树发愤向(xiang)，刚强信(xin)念，成为“具有家国情怀(huai)、志存高远的天河少年”。

如今，正在天外校园里，文明得到具象化浮现：是清早朗朗书声里的礼仪问候(hou)，是科技节上奇思妙想的立(li)异火花，是社团活动中协作相助(zhu)的暖和瞬间(jian)……这所(suo)学校正以文明为墨、以育(yu)工资笔，正在“和雅教育(yu)”的画卷上，连续(xu)书写着新时代文明校园的鲜活样本。